Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. Английский язык

Голосов: 3

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по английскому языку. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
    Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 21 )   Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 22 )

Caller: Okay. I'm calling for a friend who is interested in attending a US                               Ben: One of the most serious environmental problems we are facing today is
university. Can my friend apply for the next semester?                                                   deforestation, which really affects both wildlife and people living around the
Receptionist: Well, we start in March and always ask applicants to apply no                              forests. People need land for their own purposes, like growing crops and
later than two months before the semester begins.                                                        raising cattle. So they come, seize pieces of land, cut down trees and start
Caller: Alright. What is the tuition fee for a full-time student?                                        cultivating the land. So many animals were, kind of, forced away. They had to
Receptionist: It's two thousand and thirty dollars.                                                      leave their native habitats and find new hunting areas… That’s not really a nice
Caller: And how does one apply?                                                                          thing.
Receptionist: Well, we can send you an application and you can mail it back to                           Int: And what’s happening to the people who actually live around the forest
us, or you can fill out the application form that's on our website.                                      area?
Caller: And are there other materials I would need to send in addition to the                            Ben: You know when you tend to interfere in a wild animal’s habitat you
application form?                                                                                        somehow create an imbalance between people and animals. And sometimes it’s
Receptionist: Uh, yes. You would need to send in a sponsorship form indicating                           not really a nice thing because animals tend to come close to where people live,
who will be responsible financially for the student while studying in our                                which is really threatening.
program, and a bank statement showing that you or your sponsor has enough                                Int: So, do they attack people?
money to cover tuition expenses and living costs.                                                        Ben: Not that they really attack settlements but they do come in packs, groups,
Caller: And how can I send these materials to you?                                                       prides or herds constantly migrating from one place to another because of
Receptionist: You can either send the application packet by regular mail or you                          deforestation. So people are vulnerable at any time.
can fax it.                                                                                              Int: You mean, if I lived there, I could be chased by an angry rhinoceros or an
Caller: Alright. I think that's about it.                                                                elephant?
Receptionist: Okay great.                                                                                Ben: No, actually they don’t chase people because most of the time they just
Caller: Oh and what is your name?                                                                        pass by. But at times you come into contact with an unusual animal. You know
Receptionist: Ok. My name is Tony Nelson. You can just call and ask for me.                              animals live in packs, so when one animal is rejected from its pack, it’s an
Caller: Great. Thank you for your help.                                                                  angry animal. It cannot join the other packs so it attacks anything and is
Receptionist: No problem and please don't hesitate to call again if you have any                         extremely dangerous. It should not be disturbed. People can do nothing to help
other questions.                                                                                         it. Anyone who dares to approach it is almost certainly doomed.
Caller: Okay. Goodbye.                                                                                   Int: Wow! Sounds horrible! I suppose no one would dare to try to catch these
                                                                                                         wild animals ... Well, but what actually causes deforestation?
                                                                                                         Ben: People burn wood to produce charcoal and sell it, because, as you know,
You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.)
                                                                                                         people there have very poor living conditions, and they try hard to earn an
Now you’ll hear the text again. (Repeat.)
                                                                                                         extra dime to support their families. Charcoal is in great demand for cooking
This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers.
                                                                                                         and other odd jobs, so people don’t even have to travel anywhere to sell it. It’s
(Pause 15 seconds.)
                                                                                                         a good job. But it’s so destructive.
                                                                                                         Int: So what’s being done to try and remedy this, or to try and counterbalance
Задания А8–А14
                                                                                                         the effect?
Вы услышите интервью. В заданиях А8–А14 обведите цифру 1, 2 или 3,                                       Ben: There are three or four large activist groups that are coming together to
соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите                                             discuss how to reduce damage to the environment. You all know the Nobel
запись дважды. У вас есть 50 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями.                                     Prize winner Wangari Maathai who is a leader of the Green Belt Movement in
Now we are ready to start.                                                                               Kenya. She’s been trying to discourage people from destroying forests for a
                                                                                                         long time and to explain what deforestation does to the country and the
Int: Today in the studio we are talking to Ben Zephani, an activist and member                           environment in general and how it affects people in the forest areas. She
of the environmental group the Green Belt Movement in Kenya. Welcome Ben.                                teaches people to adjust to new conditions and environments. She moves with
Ben: Thank you.                                                                                          the times. Wangari supports National parks, conservation areas and safari parks
Int: Well, you know, people nowadays talk a lot about environmental issues.                              in the country. She helps organize small businesses to learn to earn from
There is great concern about wildlife and the future of the National Parks in                            ecotourism in the forest areas.
Kenya. What’s happening there?

        © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации                    © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 23 )   Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 24 )

                                                                                                                                                                                            Приложение 2
Int: Look, I’ve always wanted to go to Africa and I’m just wondering, if that
whole safari business ... is really good; if everything you see on the BBC
Wildlife channel, you know, documentaries, is true to life.
                                                                                                                Раздел 1.                        Раздел 2.                     Раздел 3. Грамматика
Ben: It’s not a clichй, but it’s something you have to experience when you get
                                                                                                              Аудирование                         Чтение                            и лексика
there on safari. The BBC has never lied to their viewers.
                                                                                                          № задания    Ответ               № задания    Ответ                  № задания     Ответ
Int: Wow! So I could be just out there ... driving around in my car and on my
own just seeing all those animals?                                                                           А1           2                   А15          3                      А22          3
Ben: I am afraid they won’t let you drive in your own car. They provide                                      А2           3                   А16          2                      А23          2
services for you. We have in Kenya an institute called the KWS: the Kenya                                    А3           2                   А17          3                      А24          4
Wildlife Service and it has its own wardens that are highly trained to protect                               А4           3                   А18          1                      А25          3
you when you’re in the forest. You just say where and when you want to go,                                   А5           1                   А19          4                      А26          2
what places and animals you would like to see. Tours are kind of regulated. For                              А6           1                   А20          4                      А27          1
example, you will never be allowed to come close to feeding the animals.                                     А7           1                   А21          2                      А28          3
Int: All right.                                                                                              А8           1
                                                                                                             А9           3
You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.)                                                А10          2
Now you will hear the text again. (Repeat.)                                                                  А11          3
This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers.                                  А12          1
(Pause 15 seconds.)                                                                                          А13          2
                                                                                                             A14          1
This is the end of the Listening test.
Время, отведенное на выполнение заданий, истекло.                                                                    В1         EGDAFB
                                                                                                                     В2         4673128
                                                                                                                     B3         471523
                                                                                                                                    Грамматика и лексика*
                                                                                                                  В4     wives
                                                                                                                  В5     wasn’t<или>wasnot
                                                                                                                  В6     waslooking
                                                                                                                  В7     greatest
                                                                                                                  В8     wasbuilt
                                                                                                                  B9     began
                                                                                                                  B10    hasbecome
                                                                                                                  B11    population
                                                                                                                  B12    natural
                                                                                                                  B13    visitors
                                                                                                                  B14    seriously
                                                                                                                  B15    protection
                                                                                                                  B16    scientists
                                                                                                         *Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
                                                                                                         инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов №1.

        © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации                    © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

 Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 25 )    Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 26 )

                                                                                    Приложение 3                  которые      указаны формат высказы- текста      препятствуют
  Схемы оценивания выполнения заданий раздела «Письмо» (2011 г.)                                                  в задании, или не со- вания не соблюда- эффективной коммуни-
               (максимум 20 баллов за весь раздел)                                                                ответствует требуе- ется.               кации: ограниченный
                                                                                                                  мому объему.                            словарный запас/много-
               Критерии оценивания выполнения задания С1                                                                                                  численные ошибки в
              Решение                                                                                                                                     словоупотреблении и
                                             Организация                Языковое оформление                                                               сочетаемости; несоблю-
Баллы    коммуникативной
                                               текста                         текста                                                                      дение грамматических
        задачи (содержание)
                 К1                              К2                               К3                                                                      правил; многочислен-
  2     Задание выполнено                Высказывание ло-               Используемый словар-                                                              ные орфографические и
        полностью: содер-                гично; средства ло-            ный запас и граммати-                                                             пунктуационные ошиб-
        жание отражает все               гической связи ис-             ческие структуры соот-                                                            ки.
        аспекты, указанные в             пользованы     пра-            ветствуют поставлен-
        задании;    стилевое             вильно; текст раз-             ной задаче (допускается           Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
        оформление речи вы-              делен на абзацы;               не более двух негрубых            «Содержание» все задание оценивается в 0 баллов.
        брано правильно с                структурное офор-              лексико-грамматичес-                             Критерии оценивания выполнения задания С2
        учетом цели выска-               мление текста со-              ких ошибок); орфо-
        зывания и адресата;              ответствует нор-               графические и пунк-                         Решение коммуникативной
                                                                                                          Баллы                                                             Организация текста
        соблюдены принятые               мам, принятым в                туационные      ошибки                          задачи (содержание)
        в языке нормы веж-               стране изучаемого              практически отсутству-                                    К1                                             К2
        ливости.                         языка.                         ют (допускается не                  3     Задание      выполнено    пол-                  Высказывание логично; средства
                                                                        более двух негрубых                       ностью: содержание отражает                     логической связи использованы
                                                                        орфографических       и                   все аспекты, указанные в                        правильно; текст разделен на
                                                                        пунктуационных оши-                       задании; стилевое оформление                    абзацы; оформление текста соот-
                                                                        бок).                                     речи выбрано правильно с                        ветствует нормам, принятым в
  1     Задание выполнено                Высказывание не                Имеются лексические и                     учетом цели высказывания и                      стране изучаемого языка.
        не полностью: со-                всегда    логично;             грамматические ошиб-                      адресата; соблюдены принятые
        держание отражает                имеются недостат-              ки, не затрудняющие                       в языке нормы вежливости.
        не все аспекты, ука-             ки/ошибки в ис-                понимание текста (до-               2     Задание выполнено: некото-                      Высказывание в основном логич-
        занные в задании;                пользовании                    пускается не более че-                    рые аспекты, указанные в                        но; имеются отдельные недос-
        встречаются наруше-              средств логичес-               тырех негрубых лек-                       задании, раскрыты не пол-                       татки при использовании средств
        ния стилевого офор-              кой связи, их вы-              сико-грамматических                       ностью; имеются отдельные                       логической     связи;    имеются
        мления речи и/или                бор ограничен; де-             ошибок); имеющиеся                        нарушения стилевого оформ-                      отдельные недостатки при деле-
        принятых в языке                 ление текста на аб-            орфографические       и                   ления     речи;    в  основном                  нии текста на абзацы; имеются
        норм вежливости.                 зацы      нелогич-             пунктуационные ошиб-                      соблюдены принятые в языке                      отдельные нарушения формата
                                         но/отсутствует;                ки не затрудняют ком-                     нормы вежливости.                               высказывания.
                                         имеются ошибки                 муникацию (допуска-                 1     Задание       выполнено     не                  Высказывание не всегда логично;
                                         в формате выска-               ется не более четырех                     полностью: содержание отра-                     имеются многочисленные ошибки
                                         зывания.                       негрубых орфографи-                       жает не все аспекты, указанные                  в использовании средств логи-
                                                                        ческих и пунктуацион-                     в задании; нарушения стилевого                  ческой связи, их выбор ограничен;
                                                                        ных ошибок).                              оформления речи встречаются                     деление    текста     на   абзацы
  0     Задание не выпол- Отсутствует      ло-                          Многочисленные ошиб-                      достаточно часто; в основном                    отсутствует; имеются много-
        нено: содержание не гика в построении                           ки базового уровня в                      не соблюдаются принятые в                       численные ошибки в формате
        отражает те аспекты, высказывания;                              языковом оформлении                       языке нормы вежливости.                         высказывания.

         © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации                     © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

  Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 27 )   Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ 2011 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.                       (2011 - 28 )

   0     Задание не выполнено: со- Отсутствует логика в построении                                                                                                                           Приложение 4
         держание не отражает те аспек- высказывания; формат высказыва-
         ты, которые указаны в задании, ния не соблюдается.                                                              Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо»
         или не соответствует требуемо-
         му объему.                                                                                              При оценивании заданий раздела «Письмо» (С1–С2) следует
                                                                                                           учитывать такой параметр, как объем письменного текста, выраженный в
                                                                                 Орфография и              количестве слов. Требуемый объем для личного письма С1 – 100–140
Баллы              Лексика                        Грамматика
                                                                                  пунктуация               слов; для развернутого письменного высказывания С2 – 200–250 слов.
                  К3                                 К4                               К5                   Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в
   3     Используемый словар-               Используются грам-                                             выполненном задании С1 менее 90 слов или в задании С2 менее 180 слов,
         ный запас соответст-               матические    струк-                                           то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
         вует поставленной за-              туры в соответствии                                            превышении объема более чем на 10%, т. е. если в выполненном задании
         даче; практически нет              с поставленной зада-                                           С1 более 154 слов или в задании С2 более 275 слов, проверке подлежит
         нарушений в исполь-                чей. Практически от-                                           только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким
         зовании лексики.                   сутствуют ошибки.                                              образом, при проверке задания С1 отсчитываются от начала работы
   2     Используемый словар-               Имеется ряд грамма-               Орфографические              140 слов, задания С2 – 250 слов и оценивается только эта часть работы.
         ный запас соответст-               тических ошибок, не               ошибки практичес-                  При определении соответствия объема представленной работы
         вует поставленной за-              затрудняющих пони-                ки    отсутствуют.           вышеуказанным требованиям считаются все слова, начиная с первого
         даче, однако встре-                мание текста.                     Текст разделен на            слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги,
         чаются отдельные не-                                                 предложения с пра-           артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат
         точности в употреб-                                                  вильным пунктуа-             подсчету. При этом:
         лении слов, либо сло-                                                ционным оформле-                − стяженные (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т. п. считаются
         варный запас ограни-                                                 нием.                              как одно слово;
         чен, но лексика ис-                                                                                  − числительные, выраженные цифрами, т. е. 1; 25; 2009, 126204 и
         пользована правильно.                                                                                   т. п., считаются как одно слово;
   1     Использован неоправ-               Либо часто встреча-               Имеется ряд орфо-               − числительные, выраженные словами, считаются как слова;
         данно ограниченный                 ются ошибки эле-                  графических и/или               − сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
         словарный запас; час-              ментарного уровня,                пунктуационных                     twenty-five, считаются как одно слово;
         то встречаются нару-               либо ошибки немно-                ошибок,     которые             − сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
         шения в использо-                  гочисленны, но за-                незначительно за-                  слово.
         вании лексики, неко-               трудняют понимание                трудняют понима-
         торые из них могут                 текста.                           ние текста.
         затруднять понимание
   0     Крайне ограниченный                Грамматические пра- Правила орфогра-
         словарный запас не                 вила не соблюда- фии и пунктуации
         позволяет выполнить                ются.               не соблюдаются.
         поставленную задачу.
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
«Содержание» все задание оценивается в 0 баллов.

          © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации                    © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика