Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 56

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Численные методы на Mathcad'е: Учебно-методическое пособие

    Тарасевич Ю.Ю.

    В пособии на примерах рассматривается, каким образом решаются на Mathcad разнообразные задачи численного анализа (решение систем линейных и нелинейных уравнений, решение дифференциальных уравнений, аппроксимация функций и т.д.). Предполагается, что читатель имеет представление об основных численных методах и умеет пользоваться пакетом Mathcad хотя бы на самом примитивном уровне. Численные методы обсуждаются лишь в том объеме, который необходим для понимания работы соответствующих функций Mathcad. В списке литературы содержатся необходимые ссылки как на учебники по численным методам, так и на руководства по пакету Mathcad.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Введение в систему MATLAB: Методическое пособие

    Водолазская И.В.

    Пособие представляет собой руководство к выполнению лабораторных работ по курсу "Математические пакеты в решении инженерных задач". Каждая лабораторная работа содержит краткое описание методов вычислений, примеры, порядок выполнения лабораторной работы, задания, контрольные вопросы.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Астраханский автомобильно-дорожный колледж

    http://aadk.astranet.ru

    Информация об истории колледжа и направлениях подготовки, об учебной, производственной и методической деятельности. Информация о спортивной и воспитательной работе в колледже. Информация о деятельности представительств вузов в колледже. Контактная информация. Информация абитуриенту о правилах приема. Фотогалерея

    Тип материала: Учреждения начального и среднего профессионального образования; | Аудитория: | Уровень образования: Среднее профессиональное;

  • Исследование ангармонического осциллятора методом компьютерного моделирования: Методическое пособие

    Тарасевич Ю.Ю., Водолазская И.В.

    Приведены методические указания для выполнения лабораторной работы на компьютере, посвященной исследованию нелинейных колебаний методом компьютерного моделирования.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Квантовая физика. Многоэлектронные атомы и молекулы: Методическое пособие

    Тарасевич Ю.Ю., Водолазская И.В.

    Пособие включает материал, предусмотренный минимумом содержания курса физики, однако отсутствующий в общедоступных учебниках и учебных пособиях по физике для технических вузов. Данный выпуск посвящен многоэлектронным атомам и молекулам. На примере атома гелия демонстрируется метод нахождения электронного строения атомов. Вводятся обменные силы. Образование химической связи в молекулах продемонстрировано на примере молекулы водорода.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Гимназия N 4, г. Астрахань

    http://www.college_4.chat.ru

    Официальный сайт гимназии N4 г. Астрахани. В гимназии имеется информационно-библиотечный центр, кабинет психолога, кабинет логопеда, компьютерный класс, 2 библиотеки (русская литература и английская литература), 2 спортивных зала, бассейн, актовый зал, видеозал, три мастерские (слесарное, столярной дело, обслуживающий труд), столовая. Коллектив гимназии - 105 учителей. В гимназии существует гимназическая республика "Содружество" - острых умов и ярких талантов; сильных чувств и глубоких мыслей; разносторонних взглядов и индивидуальных мнений; учительского опыта и юношеского любопытства; бесконечных споров и добрых улыбок. На сайте публикуются новости школы, разделы: "Наши учителя", "Наши выпускники", "Наши ученики", История", "Республика "Содружество", "Спорт" и другие дают более подробную информацию о жизни гимназии.

    Тип материала: Школы, гимназии, лицеи; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Значение производного слова в современном русском языке: Методические рекомендации

    Санникова Н.Ю.

    Методические рекомендации предназначены для аудиторной и самостоятельной работы по курсу "Морфемика. Словообразование", изучаемому студентами университетов в рамках дисциплины "Современный русский язык". Методические рекомендации содержат теоретические сведения, раскрывающие сущность понятий "структура производного слова" и "слово-образовательное значение", а также задания по рассматриваемым темам. Методические рекомендации снабжены списком литературы.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Астраханский кооперативный техникум

    http://astkoop.ucoz.ru

    Сайт Астраханского кооперативного техникума. В техникуме проводится по следующим специальностям: экономика и бухгалтерский учет, технология продукции общественного питания, товароведение. Информация о техникуме, условия поступления для абитуриентов, педагогический состав, особенности практического обучения и методической работы.

    Тип материала: Учреждения начального и среднего профессионального образования; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное;

  • Филиал Астраханского государственного университета в городе Знаменске

    http://www.znamensk.aspu.ru

    Информация об истории создания и развития филиала, о материально-технической базе, научном потенциале учебного заведения. Разделы для абитуриентов, студентов и преподавателей.

    Тип материала: Филиалы вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее;

  • Ценности изменяющегося мира: экзистенциальная аксиология истории: Монография

    Баева Л.В.

    В монографии исследуются проблемы становления и развития ценностей, анализируются ценностные приоритеты различных типов общества с позиции компаративного метода и экзистенциального подхода, раскрывается сущность ценностного фактора в природно-социальном развитии. Работа обращена к специалистам в области социальной философии, к преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, а также ко всем читателям, интересующимся проблемами философии, истории, культуры.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика