Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 137

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Язык. Этнос. Сознание. Материалы международной научной конференции (24-25 апреля 2003 года)

    Главный редактор: Беданокова С.К. Редакционная коллегия: Ачкасова Т.Д., Блягоз З.У., Ковальская Л.Г., Мазон М.Ф., Тихонова А.П.

    Сборник состоит из двух томов, где представлены материалы докладов на международную научную конференцию, посвященную актуальным вопросам сравнительно-типологического языкознания, этнолингвистики, когнитивной теории, культурной и языковой вариативности и межкультурной коммуникации. Электронная версия издания размещена на сайте Научной библиотеки Адыгейского государственного университета (http://agulib.adygnet.ru).

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Психолого-педагогические проблемы образования: Сборник статей кафедры психологии АГУ

    Кафедра психологии Адыгейского государственного университета

    Настоящий сборник - первый опыт публикаций кафедры психологии Адыгейского госуниверситета результатов исследований актуальных проблем психологической науки. Здесь отражен широкий спектр направлений научных интересов преподавателей: методология исследований, состояние, содержание, факторы развития современной личности. В сборнике представлены работы психологов и педагогов, что отражает единство и высокую степень взаимодействия психологии и педагогики в педагогическом процессе в условиях высшей школы. Электронная версия издания размещена на сайте Научной библиотеки Адыгейского государственного университета (http://agulib.adygnet.ru).

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Филологический факультет Адыгейского государственного университета

    http://www.adygnet.ru/facultet/filolog

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • История систем образования и воспитания: советский период и постсоветский этап: Учебно-методический комплекс. Блок 3.

    Кудаев М.Р., Апиш Ф.Н.

    Пособие содержит информацию по соответствующим модулям курса "История педагогики". Представленная информация последовательно трансформируется: от подробного текста - к тезисному варианту, затем - к схемоконспекту. Даны задания корректирующего (программированного) контроля и вопросы, которые могут быть использованы как преподавателем, так и студентом для самопроверки при самостоятельном освоении учебной информации. Для полного усвоения содержания текстов читателю предложены словари к каждому модулю.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

  • Формирование знаний о международном гуманитарном праве как одно из условий воспитания толерантности у подрастающего поколения: Материалы республиканской научно-практической конференции (Майкоп, 2007)

    В сборнике трудов республиканской научно-практической конференции представлены материалы докладов и сообщений, в которых рассматриваются актуальные вопросы совершенствования методики преподавания международного гуманитарного права, а также теоретические проблемы международного гуманитарного права, его место в системе социального регулирования. Значительный круг рассмотренных проблем и широкий спектр участников республиканской конференции свидетельствуют о последовательной реализации образовательных проектов Международного Комитета Красного Креста в образовательных учреждениях Республики Адыгея.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Развитие вербально-логического мышления обучаемых в процессе формирования когнитивного понимания текста (на материале гуманитарных дисциплин): Монография

    Кудаев М.Р., Богус М.Б., Кятова М.К.

    В результате проведенного исследования выявлены содержательная база и логика взаимодействия теорий развития мышления, психолингвистических и дидактических концепций понимания текста; установлена зависимость степени алгоритмизируемости процесса обучения пониманию от характеристики особенностей текста; показан эффективный путь развития мышления средствами формирования приемов понимания текста гуманитарного предмета. Авторами разработана модель процесса поэтапного формирования приёмов понимания текста гуманитарного предмета, обеспечивающего целенаправленное развитие мышления обучаемых.
    Предлагаемый комплекс дидактических и методических рекомендаций в соответствии с определенными целями, этапами формирования приемов понимания текста, целенаправленно развивающий мышление обучаемых, может быть использован в организации учебного процесса в образовательных учреждениях различных типов.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Экономико-статистический словарь-справочник

    Захарова Е.Н., Лютова И.И.

    В словаре представлены основные категории и понятия, которыми оперирует современная экономика и статистика. Раскрыты современные экономическая и статистическая терминологии, охватывающие как экономические отношения в целом, так и узкоспециализированные отрасли: банковские, финансовые, валютные.
    Рекомендуется для студентов различных форм обучения экономических специальностей, преподавателей и аспирантов.
    Электронная версия словаря размещена на сайте АГУ в разделе "Издания".

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Обучение решению сюжетных задач по математике: Учебно-методическое пособие

    Шелехова Л.В.

    Учебно-методическое пособие содержит методические материалы по обучению решению сюжетных задач по математике. Автор подробно описывает различные подходы по организации личностно-ориентированной учебной деятельности. Пособие может быть полезно для преподавателей и студентов вузов и средних специальных учебных заведений, учителей математики средних общеобразовательных школ.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • История экономических учений: Учебное пособие

    Пшиканокова Н.И.

    В учебном пособии рассматриваются основные школы и направления мировой экономической мысли, начиная с Древнего Востока и античного мира и заканчивая развитием современной экономической теории. Особый акцент сделан на генезисе российской экономической мысли в рамках динамики экономической науки.
    Для студентов и аспирантов экономических факультетов вузов, учащихся колледжей, всех лиц, интересующихся историей мировой экономической мысли.
    Электронная версия пособия размещена на сайте АГУ в разделе "Издания".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Экономическая теория: Методические указания по выполнению курсовых работ

    Пшиканокова Н.И.

    Методические указания разработаны для подготовки, оформления и защиты курсовых работ по дисциплине "Экономическая теория" для студентов бакалавриата по направлению подготовки 080400 - Управление персоналом. В методических указаниях раскрыты сущность, назначение и основные требования к курсовой работе. Указания помогают определить структуру курсовой работы, порядок ее оформления, направляют научный поиск студента, включают правила оформления списка использованной научной литературы. Описана процедура защиты курсовой работы, даны практические советы по подготовке к ней. Указаны критерии оценки как самой работы, так и ее защиты.
    Подготовлено на кафедре экономической теории Адыгейского государственного университета.
    Электронная версия пособия размещена на сайте АГУ в разделе "Издания".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика