Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования

Голосов: 0

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 240130 - "Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей" всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                                      1

                                                           Приложение

                                                  Утвержден
                                      приказом Министерства образования
                                        и науки Российской Федерации
                                         от «24» ноября 2009 г. № 664

  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
         по специальности 240130 Технология кинофотоматериалов и
                           магнитных носителей
                       I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
     1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО)
представляет    собой    совокупность    требований,    обязательных
при реализации основных профессиональных образовательных программ
по специальности 240130 Технология кинофотоматериалов и
магнитных носителей всеми образовательными учреждениями
профессионального образования на территории Российской Федерации,
имеющими право на реализацию основной профессиональной
образовательной программы по данной специальности, имеющими
государственную аккредитацию.
     1.2. Право    на   реализацию    основной    профессиональной
образовательной     программы     по     специальности    среднего
профессионального образования имеют образовательные учреждения
среднего профессионального и высшего профессионального образования
при наличии соответствующей лицензии.
                   II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
      В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
      СПО – среднее профессиональное образование;
      ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования;
      ОУ – образовательное учреждение;
      ОПОП – основная профессиональная образовательная программа
по специальности;
      ОК – общая компетенция;
      ПК – профессиональная компетенция;
      ПМ – профессиональный модуль;
      МДК – междисциплинарный курс.

ФГОС СПО - 03


                                             2

     III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
      3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
базовой подготовки при очной форме получения образования и
присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.
                                                       Таблица 1
                                                            Нормативный срок
                                     Наименование          освоения ОПОП СПО
     Образовательная база
                                 квалификации базовой     базовой подготовки при
           приема
                                      подготовки          очной форме получения
                                                                образования
    на базе среднего (полного)      Техник-технолог           2 года 10 месяцев
    общего образования
    на базе основного общего                                 3 года 10 месяцев1
    образования

     3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной
профессиональной       образовательной       программы     среднего
профессионального образования базовой подготовки.
     Нормативные сроки освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
углубленной подготовки при очной форме получения образования и
присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.
                                                          Таблица 2
                                                            Нормативный срок
                                      Наименование         освоения ОПОП СПО
     Образовательная база
                                     квалификации         углубленной подготовки
           приема
                                 углубленной подготовки      при очной форме
                                                          получения образования
на базе среднего (полного)              Старший               3 года 10 месяцев
общего образования                   техник-технолог
на базе основного общего                                     4 года 10 месяцев1
образования



      Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной
(вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:
      на базе среднего (полного) общего образования – не более чем
на 1 год;
      на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года.
1
 Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного
общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт
среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального
образования
ФГОС СПО - 03


                                   3
      Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-
заочной (вечерней) и заочной формам получения образования
увеличивается:
      на базе среднего (полного) общего образования – не более чем
на 1 год;
      на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года.

                IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
                      ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
     4.1. Область   профессиональной    деятельности    выпускников:
производство светочувствительных материалов и магнитных носителей.
     4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников
являются:
     сырье и материалы;
     технологическое оборудование;
     технологические процессы;
     технологическая и конструкторская документация;
     руководство профессиональной деятельностью персонала.
     4.3. Техник-технолог готовится к следующим видам деятельности
     4.3.1. Ведение      технологических    процессов     производства
светочувствительных материалов, магнитных и полимерных материалов.
     4.3.2. Планирование и организация работы подразделения.
     4.3.3. Участие в экспериментальных и исследовательских работах.
     4.4.4. Контроль качества выпускаемой продукции.
     4.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
      4.4. Старший техник-технолог готовится к следующим видам
деятельности:
      4.4.1. Ведение     технологических     процессов     производства
светочувствительных материалов, магнитных и полимерных материалов.
      4.4.2. Планирование и организация работы подразделения.
      4.4.3. Проведение      научно-исследовательских    и     опытно-
конструкторских работ.
      4.4.4. Контроль качества выпускаемой продукции.
      4.4.5. Получение цифровых изображений и производство материалов
для их регистрации.
      4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).




    V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ФГОС СПО - 03


                                  4
      ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ      ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
                    ПРОГРАММЫ
      5.1. Техник-технолог должен обладать общими компетенциями,
включающими в себя способность:
      ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
      ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
      ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
      ОК 4. Осуществлять     поиск   и    использование    информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
      ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
      ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
      ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
      ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
      ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
      ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
      5.2. Техник-технолог должен обладать профессиональными
компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной
деятельности:
      5.2.1. Ведение    технологических     процессов     производства
светочувствительных материалов и магнитных носителей.
      ПК 1.1. Подготавливать оборудование.
      ПК 1.2. Эксплуатировать технологическое оборудование.
      ПК 1.3. Управлять технологическими параметрами, в том числе
с использованием средств автоматизации.
      ПК 1.4. Контролировать расход сырья, полуфабрикатов и выход
готовой продукции.
      ПК 1.5. Анализировать причины брака, разрабатывать мероприятия
по их предупреждению.
      ПК 1.6. Выполнять требования безопасности производства и охраны
труда.
      5.2.2. Планирование и организация работы подразделения.
      ПК 2.1. Планировать работу коллектива исполнителей.
ФГОС СПО - 03


                                   5
      ПК 2.2. Обеспечивать           выполнение        производственных
заданий.
      ПК 2.3. Обеспечивать      промышленную        и     экологическую
безопасность.
      ПК 2.4. Участвовать в обеспечении и оценке экономической
эффективности производства.
      ПК 2.5. Анализировать деятельность персонала подразделения,
принимать меры по повышению профессиональной квалификации.
      ПК 2.6. Планировать и определять оптимальные решения в условиях
нестандартной ситуации.
      5.2.3. Участие в экспериментальных и исследовательских
работах.
      ПК 3.1. Участвовать в разработке новой технологии.
      ПК 3.2. Получать и испытывать опытные образцы.
      ПК 3.3. Отрабатывать технологические режимы и методики.
      ПК 3.4. Испытывать продукцию в соответствии требованиями
технологической документации.
      ПК 3.5. Оформлять            необходимую            документацию
по экспериментально-исследовательским работам.
      5.2.4. Контроль качества выпускаемой продукции.
      ПК 4.1. Использовать методы и средства измерения параметров
режимов работы оборудования.
      ПК 4.2. Контролировать      количественные      и    качественные
характеристики сырья, полуфабрикатов и готовых изделий.
      ПК 4.3. Пользоваться действующими стандартами и техническими
условиями производства.
      ПК 4.4. Определять виды брака и выбирать методы контроля,
обеспечивающие выпуск продукции высокого качества.
      ПК 4.5. Проводить наблюдения, измерения и расчеты параметров
технологического процесса.
      5.2.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
      5.2. Старший   техник-технолог    должен  обладать    общими
компетенциями, включающими в себя способность:
      ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
      ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
      ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения
в нестандартных ситуациях.
      ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
      ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
ФГОС СПО - 03


                                   6
для              совершенствования профессиональной деятельности.
      ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
      ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий.
      ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
      ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
      ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
      5.4. Старший        техник-технолог       должен        обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным
видам профессиональной деятельности:
      5.4.1. Ведение    технологических     процессов     производства
светочувствительных материалов и магнитных носителей.
      ПК 1.1. Подготавливать оборудование.
      ПК 1.2. Эксплуатировать технологическое оборудование.
      ПК 1.3. Управлять технологическими параметрами, в том числе с
использованием средств автоматизации.
      ПК 1.4. Контролировать расход сырья, полуфабрикатов и выход
готовой продукции.
      ПК 1.5. Анализировать причины брака, разрабатывать мероприятия
по их предупреждению.
      ПК 1.6. Выполнять требования безопасности производства и охраны
труда.
      5.4.2. Планирование и организация работы подразделения.
      ПК 2.1. Планировать работу коллектива исполнителей.
      ПК 2.2. Обеспечивать выполнение производственных заданий.
      ПК 2.3. Обеспечивать     промышленную       и     экологическую
безопасность.
      ПК 2.4. Участвовать в обеспечении и оценке экономической
эффективности производства.
      ПК 2.5. Анализировать деятельность персонала подразделения,
принимать меры по повышению профессиональной квалификации.
      ПК 2.6. Планировать и определять оптимальные решения в условиях
нестандартной ситуации.
      5.4.3. Проведение     научно-исследовательских      и   опытно-
конструкторских работ.
      ПК 3.1. Участвовать в реконструкции производств, инновационных
процессах.
      ПК 3.2. Использовать средства и методы автоматизированного
проектирования при разработке технологической документации.
ФГОС СПО - 03


                                   7
      ПК 3.3. Использовать           аппаратно-программные     средства
при проведении работ модернизации технологических процессов
изготовления светочувствительных материалов и магнитных носителей.
      ПК 3.4. Участвовать в составлении заявок на изобретения (полезное
устройство, патенты).
      ПК 3.5. Разрабатывать    мероприятия     по   совершенствованию
технологических процессов.
      5.4.4. Контроль качества выпускаемой продукции.
      ПК 4.1. Использовать методы и средства измерения параметров
режимов работы оборудования.
      ПК 4.2. Контролировать      количественные     и    качественные
характеристики сырья, полуфабрикатов и готовых изделий.
      ПК 4.3. Пользоваться действующими стандартами и техническими
условиями производства.
      ПК 4.4. Определять виды брака и выбирать методы контроля,
обеспечивающие выпуск продукции высокого качества.
      ПК 4.5. Проводить наблюдения, измерения и расчеты параметров
технологического процесса.
      5.4.5. Получение цифровых изображений и производство
материалов для их регистрации.
      ПК 5.1. Подготавливать     и     эксплуатировать    оборудование
для регистрации цифрового фотографического изображения.
      ПК 5.2. Обрабатывать цифровое фотографическое изображение
с использованием специализированных компьютерных программ.
      ПК 5.3. Вести технологический процесс производства материалов
для регистрации цифровых изображений.
      ПК 5.4. Управлять технологическими параметрами, в том числе
с использованием средств автоматизации.
      ПК 5.5. Подготавливать и эксплуатировать оборудование для вывода
на печать позитивного цифрового изображения.
      5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.


        VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
      6.1. Основная профессиональная образовательная программа
по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных
циклов:
      общего гуманитарного и социально-экономического;
      математического и общего естественнонаучного;
      профессионального;
и разделов:
      учебная практика;
      производственная практика (по профилю специальности);
ФГОС СПО - 03


                                  8
      производственная     практика (преддипломная);
      промежуточная аттестация;
      государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита
выпускной квалификационной работы).
      6.2. Обязательная     часть       основной      профессиональной
образовательной программы по циклам должна составлять около 70
процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение.
Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и
(или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной
части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний,
необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в
соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями
продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и
профессиональные       модули     вариативной    части    определяются
образовательным учреждением.
      Общий гуманитарный и социально-экономический, математический
и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.
      Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными
видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один
или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися
профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или)
производственная практика (по профилю специальности).
      6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-
экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна
предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы
философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура»;
углубленной подготовки – «Основы философии», «История», «Психология
общения», «Иностранный язык», «Физическая культура».
      Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО
как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать
изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Объем часов
на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 68 часов,
из них на освоение основ военной службы – 48 часов.




ФГОС СПО - 03


                                                                     9


                                Структура основной профессиональной образовательной программы
                                   среднего профессионального образования базовой подготовки
                                                                                                                     Таблица 3
 Индекс            Наименование циклов, разделов, модулей,               Всего     В т.ч. часов        Индекс и            Коды
                требования к знаниям, умениям, практическому          максималь-  обязательных       наименование       формируемых
                                   опыту                              ной учебной   учебных           дисциплин,        компетенций
                                                                       нагрузки      занятий      междисциплинарных
                                                                     обучающегося                    курсов (МДК)
                Обязательная часть циклов ОПОП                            3240         2160
ОГСЭ.00         Общий гуманитарный и социально-
                                                                         660           440
                экономический цикл
                    В результате изучения обязательной части цикла                      48        ОГСЭ.01.             ОК 1
                обучающийся должен:                                                               Основы философии     ОК 3
                уметь:                                                                                                 ОК 4
                    ориентироваться в наиболее общих философских                                                       ОК 5
                проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и                                                        ОК 6
                смысла жизни как основе формирования культуры                                                          ОК 7
                гражданина и будущего специалиста;                                                                     ОК 8
                знать:
                    основные категории и понятия философии;
                    роль философии в жизни человека и общества;
                    основы философского учения о бытии;
                    сущность процесса познания;
                    основы научной, философской и религиозной
                картин мира;
                    об условиях формирования личности, свободе и
                ответственности за сохранение жизни, культуры,
                окружающей среды;
                    о социальных и этических проблемах, связанных
                с развитием и использованием достижений науки,
                техники и технологий

ФГОС СПО - 03


                                                                     10


                уметь:                                                    48    ОГСЭ.02. История   ОК 1
                   ориентироваться в современной экономической,                                    ОК 3
                политической и культурной ситуации в России и                                      ОК 4
                мире;                                                                              ОК 6
                   выявлять взаимосвязь отечественных,                                             ОК 8
                региональных, мировых социально-экономических,                                     ОК 10
                политических и культурных проблем;
                знать:
                   основные направления развития ключевых
                регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
                   сущность и причины локальных, региональных,
                межгосударственных конфликтов в конце XX –
                начале XXI в.;
                   основные процессы (интеграционные,
                поликультурные, миграционные и иные)
                политического и экономического развития ведущих
                государств и регионов мира;
                   назначение ООН, НАТО, ЕС и других
                организаций и основные направления их
                деятельности;
                   о роли науки, культуры и религии в сохранении и
                укреплении национальных и государственных
                традиций;
                   содержание и назначение важнейших правовых и
                законодательных актов мирового и регионального
                значения
                уметь:                                                    172   ОГСЭ.03.           ОК 4
                   общаться (устно и письменно) на иностранном                  Иностранный язык   ОК 5
                языке на профессиональные и повседневные темы;                                     ОК 6
                   переводить (со словарем) иностранные тексты                                     ОК 8
                профессиональной направленности;                                                   ОК 9
                   самостоятельно совершенствовать устную и

ФГОС СПО - 03



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика