Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Ветеринария. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования

Голосов: 0

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 111801 - "Ветеринария" всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                                                             Приложение


                                               Утвержден
                                   приказом Министерства образования
                                     и науки Российской Федерации
                                  от« 4 » сентября 2009 г. № 326




  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
 СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
               по специальности 111801 Ветеринария




                    I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
      1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО)
представляет собой совокупность требований, обязательных при
реализации основных профессиональных образовательных программ по
специальности    111801   Ветеринария      всеми   образовательными
учреждениями профессионального образования на территории Российской
Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной
образовательной программы по данной специальности, имеющими
государственную аккредитацию.
     1.2.   Право на реализацию основной профессиональной
образовательной     программы      по     специальности     среднего
профессионального образования имеют образовательные учреждения
среднего профессионального и высшего профессионального образования
при наличии соответствующей лицензии.

              II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
      В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
      СПО - среднее профессиональное образование;
      ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования;
     ОУ - образовательное учреждение;
     ОПОП - основная профессиональная образовательная программа по
специальности;
     ОК - общая компетенция;
     ПК - профессиональная компетенция;
     ПМ - профессиональный модуль;
     МДК - междисциплинарный курс.


     III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
       3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной
 образовательной программы среднего профессионального образования
 базовой подготовки при очной форме получения образования и
 присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.
                                                        Таблица 1
  Образовательная база            Наименование       Нормативный срок освоения
  приема                       квалификации базовой       ОПОП СПО базовой
                                    подготовки        подготовки при очной форме
                                                        получения образования
на базе среднего (полного)     Ветеринарный фельдшер       2 года 10 месяцев
общего образования
на базе основного общего                                       3 года 10 месяцев1
образования


      3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной
 образовательной программы среднего профессионального образования
 углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной
 профессиональной       образовательной       программы      среднего
 профессионального образования базовой подготовки.
      Нормативные сроки освоения основной профессиональной
 образовательной программы среднего профессионального образования
 углубленной подготовки при очной форме получения образования и
 присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.

                                                                           Таблица 2
  Образовательная база       Наименование                     Нормативный срок
  приема                     квалификации                    освоения ОПОП СПО
                             углубленной подготовки         углубленной подготовки
                                                           при очной форме
                                                           получения образования
на базе среднего (полного)    Старший ветеринарный             3 года 10 месяцев
общего образования            фельдшер
на базе основного общего                                       4 года 10 месяцев1
образования




  ________________________
  1
   Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе Основного
 общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт
 среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального
 образования.


      Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной
(вечерней) форме получения образования увеличивается:
- на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
- на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.
      Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-
заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:
- на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
- на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

            IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
                 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
     4.1. Область   профессиональной   деятельности    выпускников:
организация и осуществление деятельности по оказанию ветеринарных
услуг путем проведения профилактических, диагностических и лечебных
мероприятий.
     4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников
являются:
   - сельскохозяйственные и домашние животные, их окружение и
условия содержания;
   - сельскохозяйственная продукция и сырье животного происхождения;
   - биологические, лекарственные и дезинфицирующие препараты,
предназначенные для животных;
   - ветеринарные инструменты, оборудование и аппаратура;
   - информация о заболеваниях животных и мерах по их профилактике;
   - процессы организации и управления в ветеринарии;
   - первичные трудовые коллективы.
      4.3. Ветеринарный фельдшер           готовится к следующим
видам деятельности:
     4.3.1. Осуществление зоогигиенических, профилактических и
ветеринарно-санитарных мероприятий.
     4.3.2. Участие    в   диагностике    и     лечении    заболеваний
сельскохозяйственных животных.
     4.3.3. Участие в проведение ветеринарно-санитарной экспертизы
продуктов и сырья животного происхождения.
     4.3.4. Проведение санитарно-просветительской деятельности.
     4.3.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
     4.4. Старший ветеринарный фельдшер                готовится
          к
следующим видам деятельности:
     4.4.1. Осуществление зоогигиенических,     профилактических     и

ФГОС-03




                                                                    1


                                                        4



ветеринарно-санитарных мероприятий.
     4.4.2. Участие в диагностике и . лечении заболеваний сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических
животных.
     4.4.3. Проведение ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов и сырья животного происхождения.
     4.4.4. Проведение санитарно-просветительской деятельности.
     4.4.5. Управление работой структурного подразделения организации отрасли, малого предприятия.
     4.4.6. Выполнение           работ         по          одной         или          нескольким    профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

   V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
                                      ПРОГРАММЫ
      5.1. Ветеринарный фельдшер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
      ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
     ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
     ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
     ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
     ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
     ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
     ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
     ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
     ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
     ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для
юношей).
     5.2. Ветеринарный фельдшер должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным
видам профессиональной деятельности:
   5.2.1. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий
      ПК 1.1. Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за


 сельскохозяйственными животными.
       ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных
 болезней сельскохозяйственных животных.
       ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней
 сельскохозяйственных животных.
5.2.2. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.
       ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов,
участвующих в лечебно-диагностическом процессе.
       ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические
манипуляции.
       ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и
инструментария.
       ПК 2.4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях.
       ПК 2.5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.
       ПК 2.6. Участвовать в проведении ветеринарного приема.
5.2.3. Участие в проведении ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов и сырья животного
происхождения.
       ПК 3.1. Проводить ветеринарный контроль убойных животных.
       ПК 3.2. Проводить забор образцов крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к исследованию.
       ПК 3.3. Проводить забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно-санитарной
экспертизы.
       ПК 3.4. Определять соответствие продуктов и сырья животного происхождения стандартам на продукцию
животноводства.
       ПК 3.5. Проводить обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья животного
происхождения, утилизацию конфискатов.
       ПК 3.6. Участвовать в ветеринарно-санитарной экспертизе колбасных изделий, субпродуктов, пищевого жира,
крови, кишок, эндокринного и технического сырья.
       ПК 3.7. Участвовать в проведении патологоанатомического вскрытия.
       ПК 3.8. Участвовать в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического материала.


5.2.4. Проведение санитарно-просветительской деятельности.
       ПК 4.1. Готовить и проводить консультации для работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных


животных по вопросам санитарных норм содержания животных, профилактики инфекционных болезней животных и
зоонозных инфекционных и инвазивных болезней, а также их лечения.
       ПК 4.2. Готовить информационные материалы о возбудителях, переносчиках, симптомах, методах профилактики и
лечения инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазивных болезней.
       ПК 4.3. Знакомить работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных с приемами первой
помощи животным.
       ПК 4.4. Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования животных-производителей.
       ПК 4.5. Информировать население о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных, профилактических и
зоогигиенических мероприятиях.
5.2.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

       5.3. Старший ветеринарный фельдшер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя
 способность:
       ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
       ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
       ОК 3., Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
       ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
       ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной
деятельности.
       ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
       ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с
принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
       ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
       ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
       OK 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для
 юношей).
       5.4. Старший ветеринарный фельдшер должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими
 основным видам профессиональной деятельности:
5.4.1. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий.
       ПК 1.1. Создавать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за


 сельскохозяйственными, мелкими домашними и экзотическими животными.
       ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных
 болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
       ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней
сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
5.4.2. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических
животных.
       ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных и
ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.
       ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции с применением фармакологических средств.
       ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и
инструментария.
       ПК 2.4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным, мелким домашним и экзотическим
животным в неотложных ситуациях.
       ПК 2.5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным, мелким домашним и экзотическим животным.
       ПК 2.6.Проводить ветеринарный прием.
       ПК 2.7. Осуществлять диагностику, лечение и профилактику внутренних незаразных болезней, инфекционных,
паразитарных заболеваний мелких домашних и экзотических животных.
5.4.3. Проведение ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов и сырья животного происхождения.
       ПК 3.1. Организовывать и проводить ветеринарный контроль убойных животных.
       ПК 3.2. Организовывать и проводить послеубойный осмотр голов, туш (тушек) и внутренних органов
сельскохозяйственных животных.
       ПК 3.3. Проводить предубойную и послеубойную диагностику инфекционных и инвазионных болезней
сельскохозяйственных животных и организовывать и проводить ветеринарно-санитарные мероприятия при их
обнаружении.
       ПК 3.4. Организовывать и проводить забор образцов крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к
исследованию.
       ПК 3.5. Организовывать и проводить забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно-
санитарной экспертизы.
       ПК 3.6. Определять соответствие продуктов и сырья животного происхождения стандартам на продукцию
животноводства.
       ПК 3.7. Проводить обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья животного
происхождения, утилизацию конфискатов.


       ПК 3.8. Организовывать и проводить ветеринарно-санитарную экспертизу пищевых продуктов: колбасных изделий,
субпродуктов, пищевого жира, крови, кишок, эндокринного и технического сырья.
       ПК 3.9. Участвовать в проведении патологоанатомического вскрытия.
       ПК 3.10. Участвовать в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического материала.
5.4.4. Проведение санитарно-просветительской деятельности.
       ПК 4.1. Готовить и проводить консультации для работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных
животных по вопросам санитарных норм содержания животных, профилактики инфекционных болезней животных и
зоонозных инфекционных и инвазивных болезней, а также их лечения.
       ПК 4.2. Готовить информационные материалы о возбудителях, переносчиках, симптомах, методах профилактики и
лечения инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазивных болезней.
       ПК 4.3. Знакомить работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных с приемами первой
помощи животным.
       ПК 4.4. Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования животных-производителей.
       ПК 4.5. Информировать население о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных, профилактических и
зоогигиенических мероприятиях.
5.4.5. Управление работой структурного подразделения организации отрасли, малого предприятия.
       ПК 5.1. Планировать основные показатели производства продукции и оказания услуг в области профессиональной
деятельности в структурном подразделении организации отрасли, на малом предприятии.
       ПК 5.2. Планировать и организовывать выполнение работ и оказание услуг в области профессиональной деятельности
в структурном подразделении организации отрасли, на малом предприятии исполнителями.
        ПК 5.3. Осуществлять контроль и оценку хода и результатов выполнения работ и оказания услуг в области
 профессиональной деятельности в структурном подразделении организации отрасли, на малом предприятии
 исполнителями.
        ПК 5.4. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию структурного подразделения организации отрасли,
 малого предприятия.
        ПК 5.5. Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.
        ПК 5.6. Рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб, причиняемый окружающей среде при выполнении
 работ и оказании услуг в области профессиональной деятельности.
       ПК 5.7. Участвовать в выработке мер по оптимизации процессов производства продукции и оказания услуг в области
профессиональной деятельности.
 5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

        VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
  ПРОГРАММЫ


      6.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение
следующих учебных циклов:
       общего гуманитарного и социально-экономического;
       математического и общего естественнонаучного;
       профессионального; и разделов:
       учебная практика;
       производственная практика (по профилю специальности);
       производственная практика (преддипломная);
       промежуточная аттестация;
       государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).
      6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам должна составлять
около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает
возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения
дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в
соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения           образования.  Дисциплины,
междисциплинарные         курсы    и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным
учреждением.
       Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из
 дисциплин.
       Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в
 соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входят один или несколько
 междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика и
 (или) производственная практика (по профилю специальности).
       6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки
 должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы философии», «История», «Иностранный
 язык», «Физическая культура», углубленной подготовки - «Основы философии», «История», «Психология общения»,
 «Иностранный язык», «Физическая культура».
      Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки должна
предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Объем часов на дисциплину «Безопасность
жизнедеятельности» составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.


                          Структура основной профессиональной образовательной программы
                             среднего профессионального образования базовой подготовки
                                                                                                             Таблица 3
Индекс         Наименование циклов, разделов, модулей,        Всего    В т.ч. часов Индекс и наименование      Коды
                  требования к знаниям, умениям,          максимально обязательных       дисциплин,         формируемых
                       практическому опыту                  й учебной   учебных      междисциплинарных      компетенций
                                                            нагрузки    занятий         курсов (МДК)
                                                          обучающегося

        Обязательная часть циклов ОПОП                        2754         1836
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-                        582          388
        экономический цикл
        В результате изучения обязательной части цикла                      48     ОГСЭ.01. Основы          ОК 1-10
        обучающийся должен:                                                        философии
        уметь:
        - ориентироваться в наиболее общих философских
        проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и
        смысла жизни как основе формирования культуры
        гражданина и будущего специалиста;
        знать:
        - основные категории и понятия философии;
        - роль философии в жизни человека и общества;
        - основы философского учения о бытии;
        - сущность процесса познания;
        - основы научной, философской и религиозной
        картин мира;
           б          ф                          б



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика